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13春会第二日（第3页）

她莫名从他眼里识别出了仰慕。不待仔细解读，他便先告辞，与队友继续训练。

由于丁博庸对待她的态度更加亲切轻松，朱倪也自发地提供了更多服务，比如帮队员们捡球。同时她一心二用，但凡注意到什么有意思的细节就对着智能手环说话，让它传到面板上转换成文字。

公立与私立学校自然有很明显的资源区别。教练这方面就不用说了，吉星叁中连初中部都能有专业教练指导已经算特例，宝海那样被半吊子的学姐学长带队才是惯例。另外自然还有赞助商、训练设备等区别。

即便如此，公立学校依旧更经常霸占春排的前五。

在朱倪的“论文”里，基于两所学校的巨大差异，成果更像是描述性研究。

现在把研究案例换成势均力敌的吉星叁中和北原国际，她可以更好地做比较，并且根据上一篇得出的结果，继续探索“为什么在春排里，公立学校的表现优于私立学校”。

她盯着叁中的球员们的垫球高度，又回想起宝海十一中的训练场地，走到丁博庸身边问了几句话。他的回答让她更加确信自己的想法，立刻写下笔记。

公立学校使用的体育馆大多屋顶不够高。这意味着球员们在训练时会更加注意接球的技巧，避免球弹到屋顶。

而私立学校大多有专门的体育馆，甚至专门的排球场。球员们适应了很高的屋顶，接起球来越高越好，让二传有更多时间跑动。

听上去私立学校占尽优势，实际上公立学校的球员却能做到更精准的传球，尤其是最顶尖的那一批。

所以今天叁中又赢一场比赛也毫无意外。他们一定会进决赛的。

因为要把场地让出来给下一组选手，朱倪便跟着叁中的人一起去到更衣室，听教练说些赛后总结。

宽敞的更衣室被近十个高个子占领后忽然显得拥挤。比起汗水味，更浓郁的是青涩的荷尔蒙。

喘着粗气的、流着汗珠的、一片红粉的人脸。如火焰般绚丽鲜艳的橙色球服。宽肩抬起，从下巴尖擦到下颌骨，让布料吸收水泽。弯腰拉扯完白色长袜，手掌重新覆盖到结实的大腿上。在倾听时无意识地掰动手指，发出响亮的“喀喀”声。

被注视的人倏地看了过来。

朱倪移开了眼神。

丁博庸让每个队员都说一句对比赛的感想，总结做得好和没做好的地方。于是朱倪又正大光明地看了过去，只见侯宗煜作为队长率先开口道：“我今天进攻的手感不错，当然这是我们家二传的功劳。”他对旁边的人露齿微笑，随即扭头望向教练，“没做好的地方还是您来说吧。”